英语从0开始学怎么学有哪些方法(英语从零开始怎么学)

2023-05-06 04:35:10  阅读 132 次 评论 0 条

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零基础学英语好方法有哪些

第一,早上六点起床,洗漱的时候就开始听简单的单词和世姿简单的英语对话。一定要从简单的开始,因为没有基础的话,难得听慎腔不懂,浪费时间不说,还会打击自己的信心。所以,这个时候一定不要急于求成,抓基础。然后,拼读简单的单词,背单词,写单词;读简单的英语对话。记住以后常常在生活中有场景就自己与自己英语对话。大量积累简单的单词,常用的单词。一定要勤奋,利用学校规定的早读时间之前和生活中的琐碎零星时间,多记多背。第二,上课专心听讲,高二了,理解能力还是挺强的,英语语法之类,争取每堂课都理解消化掉,课后就少用精力在语法上。多记录不会的单词,课后多背。有不懂的地方及时问老师,老师都很喜欢爱提问爱学习的学生!第三,有了单词基础以后,就开始读一些相应的短文,故事。加深印象和学会运用。再做一些阅读题,培养自己的阅读应用能力。【点击了解更多课程内容】

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从0开始学英语怎么学

从0开始学英语学法如下:

一、音标和字母

既然是从零开始,那么首先要掌握的必然是宽汪26个字母和48个国际音标的发音和写法了。为了不走回头路,从一开始就学好音标和字母是非常必要的。

二、单词

从初学阶段开始积累一定的词汇量,对今后英语的听说读写都有帮助。背词的方法因人而异,但是万变不离其宗,就是要多写、多读,还要多用。如果不能运用起来,那还不能算是完全掌握。推荐一个方法:举一反三造句法。

首先,遇到一个生词的时候要先查字典,看看这个词有几个词性,每一词性下对应的意思是什么;

其次,查找这个单词衍生出的其它词性的单词,例如:friend(朋友)是名词,加上词缀-ly之后变为friendly(友好的;友善地),作形容词和副词;

最后,查看字典里的例句,了解这些单词是怎么用的,用在什么样的语境里,区别是什么,并尝试自己来造句。继续用friend这个单词举例,可以造句为:Tom is my friend(名词),and he is very friendly(形容词)。造句不仅能帮助掌握单词用法,还能加深记忆。当可以用一个新学到的单词正确造出一个句子的时候,说明已经掌握得差不多了。

三、语法

提起英语语法,很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子。其实任何一门学科都是由浅入深的,英语也不例外。

学习语法就像造房子,首先要把基础的语法脉络理清,打好根基,之后再慢慢补充和拓展,让知识巩固起来。那么,选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择,从新一的基础句型对话,到新二丰富有趣的小慎伍仔短文,再到新三新四题材广泛的各类文章,可以让大家从量的积累达到质的飞跃。除了可以学习语法知识,这套教材也可用于口语、听力、阅读、写作的练习橘虚,当中涵盖的单词更是能帮助大家扩充词汇量。

初学阶段可以选择新概念一、新概念二来学习,等基础都巩固好之后,就可以向新三、甚至是新四冲刺。学习英语是一个循序渐进的过程,零起点的学习者一定要在初学阶段下足功夫,只有基础打好了,才能向更高处进军。

如何从零开始自学英语

学习英语,最重要的一步是先打好英语基础知识。下面是我给大家整理的御卖从零开始自学英语的方法,供大家参阅!

从零开始自学英语的方法篇1

第1课:

1、be(是)动词的用法:am接I;is接第三人称单数,即除you、I外;are接表示多个人或事物,即复数。(我是am,你是are,is连接它、她、他,单数is,复数are)。

2、not是表示否定的词:不是的表达,am not,is not(isn’t),are not(aren’t)。

3、“一个”和“几个”的问题:“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。

4、以元音开头(如O、E等),前面的冠词用an。

第2课:

1、及物动词与不及物动词的区别:及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ,It hurts。

2、主语是he、she、it和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即加s。

3、否定的用法:在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时,否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语,否定就用does not。

第3课

1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他们的)、our(我们的)、its(它的)+名词,如my love,your love 。

2、名词所有格形式为:名词+’s,表示“„„的”,如Sophie’s world,children’s Day,Japan’s tomorrow。

 枝则 3、用名词+of+名词,一般用在无生命的名词上,表示“„„的’’,如The sound of music(音乐之声)。

第4课

1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示,但have是指主观的“所有、拥有”,而there be则是指客观的“存在,某处有某物”。

2、There be的单复数变化与be的变化规则相同,取决于后面所接的主语。主语为单数,就变成there is,主语是复数,就变成there are。

3、“have”在第三人称单数时变成“has”。

4、“there be”的否定形式在be后加not,对于have通常直接在它的宾语前加“no”,表示“没有”的意思。

第5课

1、 一般疑问句概念:是可以用“yes”或“no”来回答的疑问句。

2、 一般疑问句的结构模式:助动词+陈述句形式+?

如:Do you have a car? No, I don’t 或Yes, I do

Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am

Is there any cake in the icebox? No , there isn’t 或 Yes , there is

3、注意:Your boss has a car. Does your boss have a car? 这句中的Has在助动词does提前时,需要改变成原形。

猛拆棚4、在一般疑问句中,表示“一些”的概念时,用Many而不用some。

从零开始自学英语的方法篇2

第6课

1、六个特殊疑问词:what(什么,对什么提问);where(在哪里,对地点提问);why(为什么,对原则提问);when(何时,对时间提问);who(谁,对人提问);how(怎么样,对方式提问)。

2、特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句+?。

3、特殊疑问句回答法:把句中的一般疑问句改为陈述句,再加上被提问部分。 例:Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live?

How old are you? 你多大了? How old问年龄。

How long is the rope? 这绳子有多长? How long问长度。

How far is it from A to B? 从A至B有多远? How far 问距离。

What many books do you have? 你有多少书? What many 对“可数名词的多少”提问。 What much is the book? 这本书多少钱? What much 问价格

How often do you visit here? 你多久来拜访这里? How often 对“频率”提问。

第7课

1、现在进行时:它是由主语+be动词+实义动词的ing形式构成的,表示现在正在发生和进行的动作。比如:现在我在讲,你在听。就应该说:Now I am talking,You are listing。

2、现在进行时的否定形式:就是在be动词的后面加Not来构成,这点和be动词的否定式是一样的。

3、两种进行时的基本法:一种与Now连用;另一种是与一些表示一段时间的词连用,表示现阶段正在进行的动作。

4、一般情况下,实义动词是可以直接加“ing”的,但有两种特殊的情况是需要有一些变化的。第一种是像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母,需双写结尾的辅音字母再加ing,就是putting和getting。第二种是以一个元音加e结尾的实义动词,要把“e”去掉,再加ing,如dance(跳舞),come(来)。

第8课

1、动词的过去式:一般的动词后面可直接加“ed”。但是以“e”结尾的动词,直接加“d”;以辅音字母加“y”结尾的词,变“y”为“i”加“ed”;一个元音字母+一个辅音字母结尾的词,且此音节重读,双写结尾的这个辅音字母,再加“ed”。

2、常用过去式时的一些时间状语。

3、过去时的否定和疑问结构。

第9课 将来时的表达

1、主语+will+动词原形,如:You will be rich。

主语+be going to+动词原形,如He is going to buy a car。

2、 否定形式:

主语+will not (won’t)+动词原形,如You will not be rich.

主语+be not going to+动词原形,如Tom is not going to quit smoking.

3、疑问形式:

Will +主语+动词原形+? 如,Will you be rich?

Be+主语+going to+动词原形+? 如,Are you going to study English?

第10课 一般现在时

1、 一般现在时的含义:进行一般性描述。

2、 动词单数第三人称的变化规则:

(1) 当主语是he、she、it和单数名词时,动词要发生第三人称的变化,即在词尾加s;

(2) 当主语是复数和you时,动词不发生变化;

3、 一般现在时的否定句:在动词原形前加don’t或doesn’t。

4、 一般疑问句和特殊疑问句:

(1)

(2) 一般疑问句:把助动词提前; 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句。

从零开始自学英语的方法篇3

第11课 现在完成时

1、 现在完成时的概念:现在完成时表示动作发生在过去,其结果对现在有影响。 例:Tom has gone out (go的动作发生在过去,对现在有影响)

2、 延续性动词可以和表示一段时间的时间状语连用;非延续性动词则不可以。 例:正确说法:The train has been in the station for two hours;

错误说法:The train has stopped in the station for two hours.

(这辆火车进站停了两个小时)

延续性动词 非延期性动词

定义 动作有持续性,可以持续一段时间。如:live(居住)就可live一年两年。 作在短时间内结束,不能延续。如marry(结婚)就不能marry一年两年。

例词 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish

3、现在完成时的构成:

(1)have(has)+过去分词:Tom has gone out。

(2)现在完成时的否定和疑问形式:否定形式在have、has后加not;疑问形式将Have、has提前,如Has Tom gone out。

(3)过去分词的概念及其变化形式:

概念:它和现在进行时中的“动词的ing形式”一样,只是英语中表达时态的一种固定形式。

变化形式:大多数动词的过去分词的外形和动词的过去式完全一样。只有那些不规则变化的动词,不运词的过去式不一样。具体参照“不规则动词表”。

第12课 过去完成时

1、过去完成时的构成:Had(not)+动词过去分词

例:He had (not) worked there before 1980。

2、八种时代的总结

一般现在时 一般过去式 一般将来时

现在进行时 过去进行时 将来进行时

现在完成时 过去完成时

时态的种类及形式: 举例说明:He(他)(work工作)

时态 以时间分 现在

过去 将来 一般 运以动词分 进行 完成

完成进行

现在 过去 将来

一般 He works He worked He will work

进行 He is working He was working He will be working

完成 He has workedHe had worked He will have worked

完成进行 He has been working He had working

如何从零开始学好英语

零是一切的开始,所以即使你的英语目前是零基础也没有关系,只要用心就能学好。下面是我给大家整理的从零开始学好英语的方法,供大家参阅!

从零开始学好英语的方法篇1

1. 从零起点开始全程接触外教,接受纯正发音训练;

对于英语初学者来说,语音语调的学习是重竖如前中之重,要学好英语,会说标准的英语,就必须在启蒙阶段就打好语音基础。然而再出色的中教在发音与音调的准度上都无法和以英语为母语的外教相比,因此,我们应该鼓励学生充分利用外教在语音语 *** 学上具有的先天优势,踏踏实实走好英语学习的第一步。

2. 从听说入手全过程操练口语和听力,突出学生的实际运用能力的培养;

语言学习最根本的目的是在于能够应用于生活中。而语言的应用又离不开听和说。因此,良好的听力理解能力和口语表达能力是衡量学生语言学习水平的重要标准。在英语教学过程中,必须强调听说能力的培养以提高学生对于语言的应用能力。而在这一点上,外教的作用是显而易见的。

3. 语言环境很重要

学习语言最重要的是需要一个良好的语言环境,从零基础就安排外教上课,就是为了给学生创造一个学习英语的氛围。最初阶段,学生也许只能通过外教的表情,动作,语音语调等来猜测外教所要表达的意思。但在这一过程中,学生已经开始逐步学习如何用英语思考,并且在“听”英语和“说”英语的过程中,慢慢提高自己的英语应用能力。

4. 了解外教的作用

许多学生不能够清楚地了解外教在此阶段的作用,只从表面判断,认为外教不讲授新知识,只是简单地重复语音或对话,并且是让大量地学生讲话,其作用是可有可无的。 应该让他们了解此阶段的外教就是让他橡或们练习发音和简单的对话,这正是外教的作用所在,语言并非艰深难懂,只是需要不间断的重复的操练才能达到运用的目的,外教让学生们大量地说话正是很好地发挥了他们的作用。

在英语教学的过程中,虽然我们一直都在倡导英语口语的突破,但面对零基础英语学生,我们往往很难撬开他们的嘴巴。

一是零基础英语的学习者不习惯像

小学生一样练发音,另一个是心理存在着对学英语的胆怯。那有什么样的好办法能够让零余清基础英语的学习者开口说英语呢?

首先,要学会模仿。相信每位英语学习者对欧美电影或电视剧都会情有独钟,大家不要只为剧情发展而只关注中文字幕,要有意识的去模仿语音和语调,哪怕那些句子或单词你不懂什么意思,只要找对感觉就对了,就像我们平时喜欢唱英文歌一样,对上调了自然就愿意主动开口说英语了。

其次,跟读。跟读是一件很枯燥的事情,要一遍一遍不厌其烦的练,刚开始跟读的速度要放慢,然后再一点点加快,在跟读过程中,一定要读出上面说的模仿的调来,这样在循序渐近的过程中,你就会自然而然的变得很专业。

第三,阅读。阅读是可以让零基础英语英语学习者记忆大量陌生词汇或单词的好办法。阅读是要学习者大声的读出来,而不是默读,在阅读的过程中可以根据短文的故事情节,来帮助零基础英语学习者理解或记忆陌生单词和词汇,远比枯燥的背单词有意思的多。

第四,练听力。无论是跟读还是阅读,都是英语学习者自我完成的一个过程,但听就不一样了,首先,听可以非常好的锻炼你的英语理解能力,其次,听可以提升英语学习者的思维反应能力,更重要的是,在之前跟读与阅读的基础之上,随着听力的提升,可以让零基础英语学习者不由自主的脱口而出

从零开始学好英语的方法篇2

总则:

1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法,要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

10、相信自己,一定能够学好英语。

从零开始学好英语的方法篇3

分则:

一听力:

1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听,听无数遍。

二口语:

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

三阅读:

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

四写译:

1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。

2、注意整理笔记。

第一是: 如果你还没有入门,要先过语音这一关,免得你说的英语别人听不懂。 第二是: 词汇关,你住的单词、短语越多,你学会英语的路就越短。达到一般的水平,你的词汇量应该在3千到4千的水平。

第三是: 听力关,你要大量地听别人说、广播讲。逐渐地提高自己的听力水平。 第四是: 说和写,你要在学习英语的同时自己学说、学写。自己学着写一些句子,写一些短文。

以上四关实际上要同时攻克,不可偏费,同时学习,同时提高。

下面谈谈学习毅力的问题。如果你有坚强的毅力,那么世界上就没有什么难事。学英语关键是能够持之以恒。

在学习过程中,你应该制订一个计划,一天记住几个单词,一天记住一两个句型。

看过从零开始学好英语的方法的人还:

学英语从零开始怎么学

学英语从零开始学方法如下:

总则:

1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练,以听说为主。

4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。

6、听写是个学习英语的好答运方法,要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划,必须坚决执行,没有任何借口。

10、相信自己,一定能够学好英语。

分则:

一听力:

1、除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听,听无数遍。

二口语:渗举氏

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说,每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

三阅读:

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整丛散理笔记。

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